В усі періоди історії людства в педагогіці існувала проблема розвитку обдарованості дитини. Для того, щоб створювати умови для виявлення і розвитку здібностей учнів, потрібна мудра, творча, неординарна особистість. Це має бути вчитель, який добре володіє спеціальними методиками, має власну систему пошуку таких дітей, педагогічну концепцію формування необхідних життєвих компетентностей кожного школяра.

Тому проблема  науково-методичного забезпечення підготовки та професійної компетентності вчителя, який працює з обдарованими дітьми, є досить актуальною.  Із цією метою 31 жовтня 2013 року на базі Петрівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ступенів-гімназія», що є опорним закладом по роботі з обдарованими школярами, розпочала свою роботу  творча група «Плекаємо обдарованість. Сучасні аспекти вирішення проблеми  навчання обдарованих учнів» (керівник Чирва Інна Миколаївна).

У ході засідання присутні ознайомились  із метою, змістом роботи, сучасними стратегіями, основними напрямками щодо покращення роботи з обдарованими дітьми. Члени творчої групи взяли участь у методичному калейдоскопі  «Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського про забезпечення дослідницького характеру розумової праці учнів як однієї з важливих умов формування творчої особистості».