28 квітня на базі Петрівського навчально – виховного комплексу «загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ступенів – гімназія», опорного з питань апробації шкільної навчальної літератури, відбувся семінар – практикум «Проблеми сучасного підручника: дидактико – методичні аспекти». У семінарі взяли участь учителі, які здійснюють апробацію підручників для 2 та 5 класів,  заступники директорів шкіл, в яких проводиться апробація, методисти районного методичного кабінету.

            Заступник директора школи з навчально – виховної роботи Чирва І.М. у своєму виступі розкрила організаційно – методичні умови здійснення апробації у сучасній школі.

            У ході практичної частини учасники семінару відвідали урок природознавства                  у 5 класі з теми «Водне середовище та його мешканці», який  підготувала і провела Єрушева С.О.  Вона продемонструвала можливості підручника «Природознавство»

 (авт. Коршевнюк Т.В.,  Баштовий В.І.) як засобу організації самоосвітньої діяльності учнів, провела детальний самоаналіз уроку, познайомила присутніх із результатами попередньої апробації.

            У ході «відкритої трибуни» «Сучасний підручник з точки зору вчителя – практика» учасники семінару детально проаналізували підручники, оцінили співвідношення змісту підручників із вимогами Державного стандарту та чинних навчальних програм, визначили їхню придатність для організації самоосвіти, розвитку творчого мислення учнів, проаналізували навчально – методичний апарат новостворених підручників.

            Семінар пройшов на високому організаційному та методичному рівнях.