22 травня 2014 року на базі Петрівського НВК відбулася нарада – семінар учителів, які викладатимуть інформатику у 3 класі у 2014-2015 навчального року з проблеми: «Структура, зміст та особливості підручників з інформатики для 3-го класу. Методична підтримка курсу»

            У роботі наради - семінару взяли участь учителі початкових класів, які викладатимуть інформатику у 3-х класах.

            Метою наради - семінару було ознайомлення слухачів з підручниками «Інформатика» для 3 класу різних авторів, їх змістом та структурою, навчальними і методичними посібниками з інформатики, способами використання в навчальному процесі шкільної комп’ютерної техніки і відповідного програмного забезпечення, розуміння методичних ідей використання методів і засобів сучасної інформаційної технології, формування знань, умінь і навичок, необхідних для практичного проведення навчально-виховної роботи, самостійного аналізу навчального процесу, дослідження різноманітних методичних проблем та психолого-педагогічних ситуацій, виховання у вчителів творчого підходу до розв’язування проблем викладання інформатики, розвивати здатність до постійної самоосвіти, наукового пошуку шляхів удосконалення процесу навчання основам інформатики.

            У ході теоретичної частини вчителі ознайомилися зі структурою навчальної програми для 3 класу, проаналізували основні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.

Завантажили та розглянули навчальні програми, якими необхідно користуватися під час викладання інформатики у 3 класі (Rapid Typing, Тuх Paint, Gcompris, OOo4Kids, Scratch, Kodu Game Lab). Ознайомилися із електронною версією зошита «Сходинки до інформатики»у 3 класі авторів: Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд І.Я., Рівкінд Ф.М. та методичним посібником для вчителя авторів / Г.В. Ломаковська, Г.О. Проценко, Й.Я. Ривкінд, Ф.М. Рівкінд. Переглянули сайт методиста РМК Ошеги З.С., на якому розміщені методичні рекомендації, підручники, посібники, зошити для викладання у 3 - му класі. Детально опрацювали лист МОН України від 28.01.2014 № 1/9-74 «Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів». Педагоги ознайомилися з вимогами, рекомендаціями щодо організації уроку інформатики у початкових класах та оформленням конспекту уроку з інформатики у початковій школі.

            У ході практичної частини вчителі початкових класів розробляли відповідно до навчальної програми календарно – тематичний план.