В умовах  постійних динамічних змін використання інновацій є необхідністю для функціонування та розвитку школи. Традиційне управління школою вже не відповідає вимогам сучасного суспільства та потребує модернізації. Як зазначають науковці «розвиток школи – це процес засвоєння інновацій, тобто розвиток можливий лише за рахунок нового: технологій, підходів, методів, змісту роботи, організаційних структур». Тому інноваційне управління ЗНЗ є інструментом розвитку школи.

            Розгляду цих питань було присвячене заняття постійно діючого семінару директорів загальноосвітніх навчальних закладів із проблеми «Управління інноваційними процесами в ЗНЗ», що відбулося 18 грудня 2015 року.

            На занятті були розглянуті питання:

-          Інноваційне управління загальноосвітнім навчальним закладом: теоретичні та методичні засади;

-          Роль інноваційної освітньої діяльності у забезпеченні конкурентноспроможності навчального закладу.  Маркетинг як освітня інновація.

У ході практичної роботи керівники ЗНЗ опрацювали факторно-критеріальну модель оцінювання  ефективності інноваційного управління школою, обмінялися думками щодо якісної характеристики рівнів ефективності здійснення інноваційного управління ЗНЗ.