Рідна школа… Стоїть вона чепурна і ніби світиться м’яким теплом своїх стін, збудованих з рожевого туфу, посміхається блакитними очима вікон дошкільного парку, який буяє кремезними тополями, стрункими білокорими берізками та розлогими кленами. Здається, лише вчора вона вперше прийняла в свої обійми галасливу дітвору, але вже поріг переступають онуки її перших вихованців. Ніколи не заросте стежка до шкільного порогу, не змиють її зливи, не заметуть сніги. І доки буде жити школа, доти буде жити наше рідне село, доти дзвенітиме воно дитячими голосами.
Червонокостянтинівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Петрівського району Кіровоградської області заснована в 1975 році, є середнім загальноосвітнім державним закладом України І – ІІІ ступенів, який задовольняє освітні потреби на території Червонокостянтинівської сільської ради.
З історії створення закладу
Визначною подією у житті людей Червонокостянтинівської сільської ради стало відкриття нової школи на центральній садибі колгоспу «Росія». Червонокостянтинівська восьмирічна школа утворилася на основі реорганізації Краснопільської восьмирічної та початкової Червонокостянтинівської шкіл (01.09.1975 рік), а 01.09.1976 року до неї було приєднано ще й Баштинську восьмирічну школу.
Першим директором було призначено Малицю Григорія Васильовича (1975 – 1977), учителя хімії та біології, досвідченого знаючого педагога.
Педагогічний колектив нараховував 15 чоловік. На 01 вересня 1975 року було 139 учнів.
На базі школи діяли різноманітні гуртки, пришкільний інтернат, групи продовженого дня.
У 1976 році в педагогічний колектив влилася частина учителів із Баштинської восьмирічної школи.
Збільшилась наповнюваність класів (від 20 до 32 учнів). На кінець навчального року було 209 учнів.
У цей час на високому рівні здійснюється військово-патріотичне виховання. Результатом цього стало відкриття кімнати бойової слави у травні 1979 року (керівник Шаповал Т.М.).
Працює 4 групи продовженого дня, введено посаду медсестри, розбито клумби, закладено парк, розпочалася робота по обладнанню спортивного та географічного майданчиків. Значно пізніше було проведено шкільний радіовузол, обладнано кімнату народного побуту, «зелений» та комп’ютерний класи.
07.07.1986 року відбулася повторна реорганізація школи. Вона стала середнім загальноосвітнім навчальним закладом. Класних кімнат не вистачало. Довелося у пристосованих приміщеннях обладнувати піонерську кімнату, бібліотеку, роздягальню. Певний період учні 1 класу навчалися у дитячому садку.
У різні часи директорами шкіл були Москалець Г.Л.(1977 – 1982); Сайко В.Ф. (1982 – 1985); Богун В.І. (1985 – 1987); Баканьов Г.С. (1987 – 1990; 1995 - 2000); Біленко А.М. (2000 – 2003); Бренчук Н.В. (2003 – 2004), Коннік Г.О. (1990 – 1995; 2004 – 2009) та Гавриленко Н.А. (2009 - ...).
На даному етапі педагогічний колектив разом з дирекцією школи налічує 23 чоловіки: Гавриленко Н.А., Катрук І.М., Саєнко І.Г., Оришака О.В., Степина Н.І., Коннік Г.О., Осіпова О.А.,Чирва А.О., Шаповал Т.М., Бренчук Н.В., Лабзіна І.А., Сайко С.В., Безщасна Т.В., Біленко А.М., Хральченко О.І., Пилипчук Н.Д., Алєксєйчик О.О., Баканьова С.В., Супрун В.Л., Круглик С.М., Гринчишина Т.В., Васяніна В.В. ,Шелест Г.П.
Керівництво школи складають:
• директор школи - Гавриленко Н.А., 1977 р. н., учитель початкових класів, загальний стаж роботи – 12 років , спеціаліст, стаж керівної роботи – 2 роки.
• заступник директора з НВР - Катрук І.М., 1964 р. н., учитель української мови та літератури, загальний стаж роботи – 27 років, вища кваліфікаційна категорія, стаж керівної роботи – 4 роки.
• заступник директора з ВР – Саєнко І.Г., 1981 р. н., вчитель української мови та зарубіжної літератури, загальний стаж роботи – 5 років, стаж керівної роботи - 1 рік.
Навчально-матеріальна база школи:
У закладі 11 класних кімнат, кабінет директора, заступників директора, організаторська, 2 учительські, бібліотека, майстерня, комп’ютерний клас, 2 лаборантські, тренажерний зал, спортивний зал, їдальня, воєнно – історичний музей, кімната народного побуту.
З 1979 року в школі діє Кімната Бойової Слави, яка з березня 2009 має статус військово-історичного музею. В ній зібрані матеріали про буремні роки ІІ Світової війни 1941-1945 р.р., завідує музеєм вчитель історії Шаповал Т.М.
Військово історичний музей та комп’ютерний клас
2 клас та спортивний майданчик
Кадрове забезпечення:
Педагогічний колектив складається з 22 вчителів. З них основних працівників 22. Із вищою освітою 20 осіб, середню спеціальну освіту мають 2 вчителя.
У вчительському колективі працює 7 учителів з вищою категорією, 5 мають звання «Старший учитель», 5 - І категорію, 3 - ІІ категорію, 5 мають категорію «Спеціаліст» і 1 вихователь ГПД – категорію „Молодший спеціаліст”, серед них - один лауреат премії ім. В.О. Сухомлинського.
Науково-методична проблема школи
«Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та підлітків»
Проблема опорної школи:
«Формування інформаційної культури та інформаційної компетентності педагогічних працівників району»
Згідно плану опорної школи було проведено такі заходи:
1. Лютий 2011 року – семінар-практикум учителів інформатики з проблеми «Використання презентацій на уроках інформатики»
2. Травень 2011 року – засідання обласної творчої групи вчителів інформатики з проблеми «Технологічні особливості сучасного уроку інформатики».
3. Жовтень 2011 року – школа удосконалення методичної майстерності з проблеми «Упровадження ІКТ у систему нуково – методичної роботи з педагогічними кадрами».
4. Жовтень 2011 року – районний семінар – практикум заступників директорів з навчально – виховної роботи «Використання ІКТ у навчально – виховному процесі».
Пріоритетні напрямки роботи:
1. Формування багатомірного освітнього простору для дітей віком від 6 до 17 років, орієнтованого на індивідуальний розвиток особистості, формування позитивної мотивації здорового способу життя.
2. Піднесення ролі ради закладу як основного органу державно-громадського управління, координацію діяльності керівництва і ради, спрямованої на розвиток закладу.
3. Продовження і удосконалення практики моніторингу навчальних досягнень, розширення сфери застосування моніторингу в педагогічному процесі, управлінській діяльності.
4. Широке впровадження ком’ютеризації управлінської діяльності з метою модернізації управління закладом освіти.
5. Озброєння педагогів теоретичними та методичними знаннями з проблеми школи.
6. Вироблення професійних умінь та навичок будувати навчально-виховний процес, враховуючи основні фактори впливу на сучасну особистість.
7. Вивчення, створення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду з проблеми школи.
8. Розробка методичних рекомендацій для практичного використання педагогічним та учнівськими колективами.
9. Найсуворіша економія бюджетних коштів, пошук та залучення позабюджетних джерел фінансування для розвитку навчального закладу.
Закони, за якими ми живемо
- Переступивши поріг школи, залиш за ним свої неприємності та поганий настрій: вони можуть затьмарити тобі радість спілкування з однокласниками й учителями.
- Поважаючи себе, поважай тих, хто поруч: не підвищуй без потреби голос, не вживай непристойних слів, у спілкуванні будь терплячим і доброзичливим.
- Школа, клас - твоє робоче місце. Тут прийнятий діловий стиль в одязі. виняток — свята.
- Половину дня ти проводиш у школі. Тобі приємно сидіти в чистому і красивому класі? Приємно проходити по чистим коридорам та сходинках? Підтримуй цю чистоту!
- Тобі погано без нас - нам не вистачає тебе. Ходімо ж по життю поруч! Разом ми - сила!
- Головне завдання школи - надати тобі знання. Візьми їх і не заважай іншим їх отримувати.
- Пам’ятай, що здоров’я – це найдорогоцінніший скарб. Бережи його і дбай про збереження здоров’я своїх товаришів, всіх, хто тебе оточує.
Червонокостянтинівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Петрівського району Кіровоградської області заснована в 1975 році, є середнім загальноосвітнім державним закладом України І – ІІІ ступенів, який задовольняє освітні потреби на території Червонокостянтинівської сільської ради.
Визначною подією у житті людей Червонокостянтинівської сільської ради стало відкриття нової школи на центральній садибі колгоспу «Росія». Червонокостянтинівська восьмирічна школа утворилася на основі реорганізації Краснопільської восьмирічної та початкової Червонокостянтинівської шкіл (01.09.1975 рік), а 01.09.1976 року до неї було приєднано ще й Баштинську восьмирічну школу.
Першим директором було призначено Малицю Григорія Васильовича (1975 – 1977), учителя хімії та біології, досвідченого знаючого педагога.
Педагогічний колектив нараховував 15 чоловік. На 01 вересня 1975 року було 139 учнів.
На базі школи діяли різноманітні гуртки, пришкільний інтернат, групи продовженого дня.
У 1976 році в педагогічний колектив влилася частина учителів із Баштинської восьмирічної школи.
Збільшилась наповнюваність класів (від 20 до 32 учнів). На кінець навчального року було 209 учнів.
У цей час на високому рівні здійснюється військово-патріотичне виховання. Результатом цього стало відкриття кімнати бойової слави у травні 1979 року (керівник Шаповал Т.М.).
Працює 4 групи продовженого дня, введено посаду медсестри, розбито клумби, закладено парк, розпочалася робота по обладнанню спортивного та географічного майданчиків. Значно пізніше було проведено шкільний радіовузол, обладнано кімнату народного побуту, «зелений» та комп’ютерний класи.
07.07.1986 року відбулася повторна реорганізація школи. Вона стала середнім загальноосвітнім навчальним закладом. Класних кімнат не вистачало. Довелося у пристосованих приміщеннях обладнувати піонерську кімнату, бібліотеку, роздягальню. Певний період учні 1 класу навчалися у дитячому садку.
У різні часи директорами шкіл були Москалець Г.Л.(1977 – 1982); Сайко В.Ф. (1982 – 1985); Богун В.І. (1985 – 1987); Баканьов Г.С. (1987 – 1990; 1995 - 2000); Біленко А.М. (2000 – 2003); Бренчук Н.В. (2003 – 2004), Коннік Г.О. (1990 – 1995; 2004 – 2009) та Гавриленко Н.А. (2009 - ...).
На даному етапі педагогічний колектив разом з дирекцією школи налічує 23 чоловіки: Гавриленко Н.А., Катрук І.М., Саєнко І.Г., Оришака О.В., Степина Н.І., Коннік Г.О., Осіпова О.А.,Чирва А.О., Шаповал Т.М., Бренчук Н.В., Лабзіна І.А., Сайко С.В., Безщасна Т.В., Біленко А.М., Хральченко О.І., Пилипчук Н.Д., Алєксєйчик О.О., Баканьова С.В., Супрун В.Л., Круглик С.М., Гринчишина Т.В., Васяніна В.В. ,Шелест Г.П.
• директор школи - Гавриленко Н.А., 1977 р. н., учитель початкових класів, загальний стаж роботи – 12 років , спеціаліст, стаж керівної роботи – 2 роки.
• заступник директора з НВР - Катрук І.М., 1964 р. н., учитель української мови та літератури, загальний стаж роботи – 27 років, вища кваліфікаційна категорія, стаж керівної роботи – 4 роки.
• заступник директора з ВР – Саєнко І.Г., 1981 р. н., вчитель української мови та зарубіжної літератури, загальний стаж роботи – 5 років, стаж керівної роботи - 1 рік.
У закладі 11 класних кімнат, кабінет директора, заступників директора, організаторська, 2 учительські, бібліотека, майстерня, комп’ютерний клас, 2 лаборантські, тренажерний зал, спортивний зал, їдальня, воєнно – історичний музей, кімната народного побуту.
З 1979 року в школі діє Кімната Бойової Слави, яка з березня 2009 має статус військово-історичного музею. В ній зібрані матеріали про буремні роки ІІ Світової війни 1941-1945 р.р., завідує музеєм вчитель історії Шаповал Т.М.
 |  |
 |  |
Педагогічний колектив складається з 22 вчителів. З них основних працівників 22. Із вищою освітою 20 осіб, середню спеціальну освіту мають 2 вчителя.
У вчительському колективі працює 7 учителів з вищою категорією, 5 мають звання «Старший учитель», 5 - І категорію, 3 - ІІ категорію, 5 мають категорію «Спеціаліст» і 1 вихователь ГПД – категорію „Молодший спеціаліст”, серед них - один лауреат премії ім. В.О. Сухомлинського.
«Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та підлітків»
«Формування інформаційної культури та інформаційної компетентності педагогічних працівників району»
Згідно плану опорної школи було проведено такі заходи:
1. Лютий 2011 року – семінар-практикум учителів інформатики з проблеми «Використання презентацій на уроках інформатики»
2. Травень 2011 року – засідання обласної творчої групи вчителів інформатики з проблеми «Технологічні особливості сучасного уроку інформатики».
3. Жовтень 2011 року – школа удосконалення методичної майстерності з проблеми «Упровадження ІКТ у систему нуково – методичної роботи з педагогічними кадрами».
4. Жовтень 2011 року – районний семінар – практикум заступників директорів з навчально – виховної роботи «Використання ІКТ у навчально – виховному процесі».
 |  |
1. Формування багатомірного освітнього простору для дітей віком від 6 до 17 років, орієнтованого на індивідуальний розвиток особистості, формування позитивної мотивації здорового способу життя.
2. Піднесення ролі ради закладу як основного органу державно-громадського управління, координацію діяльності керівництва і ради, спрямованої на розвиток закладу.
3. Продовження і удосконалення практики моніторингу навчальних досягнень, розширення сфери застосування моніторингу в педагогічному процесі, управлінській діяльності.
4. Широке впровадження ком’ютеризації управлінської діяльності з метою модернізації управління закладом освіти.
5. Озброєння педагогів теоретичними та методичними знаннями з проблеми школи.
6. Вироблення професійних умінь та навичок будувати навчально-виховний процес, враховуючи основні фактори впливу на сучасну особистість.
7. Вивчення, створення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду з проблеми школи.
8. Розробка методичних рекомендацій для практичного використання педагогічним та учнівськими колективами.
9. Найсуворіша економія бюджетних коштів, пошук та залучення позабюджетних джерел фінансування для розвитку навчального закладу.
- Переступивши поріг школи, залиш за ним свої неприємності та поганий настрій: вони можуть затьмарити тобі радість спілкування з однокласниками й учителями.
- Поважаючи себе, поважай тих, хто поруч: не підвищуй без потреби голос, не вживай непристойних слів, у спілкуванні будь терплячим і доброзичливим.
- Школа, клас - твоє робоче місце. Тут прийнятий діловий стиль в одязі. виняток — свята.
- Половину дня ти проводиш у школі. Тобі приємно сидіти в чистому і красивому класі? Приємно проходити по чистим коридорам та сходинках? Підтримуй цю чистоту!
- Тобі погано без нас - нам не вистачає тебе. Ходімо ж по життю поруч! Разом ми - сила!
- Головне завдання школи - надати тобі знання. Візьми їх і не заважай іншим їх отримувати.
- Пам’ятай, що здоров’я – це найдорогоцінніший скарб. Бережи його і дбай про збереження здоров’я своїх товаришів, всіх, хто тебе оточує.
 |
 |
 |
 |