Районна програма
"Сучасні інформаційні технології в освітню систему"
ЗМІСТ
І.Паспорт районної програми
ІІ Визначення проблеми, на розв’язання якої спрямована Програма
ІІІ. Визначення мети Програми
ІV Обґрунтування шляхів і засобів розв’язання проблеми, обсягів та джерел фінансування, строки та етапи виконання Програми
V. Перелік завдань , заходів Програми та результативні показники
VІ. Напрями реалізації та заходи Програми
VІІ. Координація та контроль за ходом виконання Програми
І.Паспорт районної програми
ІІ Визначення проблеми , на розв’язання якої спрямована програма
За останні три роки на комп’ютеризацію в системі освіти району були виділені кошти з державного та місцевого бюджетів. Завдяки цьому забезпеченість комп’ютерною технікою значно зросла. Сьогодні у закладах функціонує 13 навчальних комп’ютерних комплексів, що налічують 127 комп’ютерів. Облаштовано 7 робочих місць директорів. Показник забезпеченості 15 учнів на 1 комп’ютер. Всього у закладах та установах освіти району на даний час налічується 230 сучасних комп’ютерів. Для управління обчислювальним процесом використовуються операційні системи Windows 98/2000/XP. Створено умови для прийому та передачі електронної інформації між закладами та відділом освіти району за допомогою мережі Інтернет. Всього до мережі Інтернет підключено 18 закладів та установ освіти району (16 ЗНЗ, відділ освіти, ЦДЮТ).
За останні два роки із надходженням НКК було забезпечено ЗНЗ району широким спектром ППЗ навчального призначення (в одному комплексі налічується близько 40 ППЗ). У п’яти закладах освіти (Червонокостянтинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Володимирівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Новостародубська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Петрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Петрівська гімназія) використовується ліцензійний ППЗ «Сходинки до інформатики 1-6 класи».Шість закладів освіти забезпечені мультимедійним обладнанням.
Незважаючи на суттєві кроки, зроблені за останні три роки, не вдалося наблизитися до європейського рівня інформатизації навчальних закладів.
Існує ряд проблем у плані інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, використання інформаційно-комунікаційних технологій:
1. Невисоким є районний показник оснащеності ЗНЗ сучасною комп'ютерною технікою; зокрема, забезпечення навчальних кабінетів школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій, відсутня комп’ютерна техніка в ДНЗ;
2. За умови, що у ЗНЗ є один комп'ютерний клас для викладання інформатики, проведення уроків з постійним використанням ІКТ-технологій для вчителів-предметників є проблематичним.
3. Комп'ютери на робочих місцях бібліотекаря, педагога–психолога, адміністрації ЗНЗ, секретаря не зв'язані між собою локальною мережею, що не дозволяє говорити про функціонування школи як інформаційної системи.
4. Відкритим залишається питання про готовність педагогів до застосування інформаційно-комунікаційних технологій: педагоги - предметники рідко застосовують свої знання і вміння в практичній діяльності.
5. Недостатньо розроблені методики викладання окремих дисциплін із використанням засобів ІКТ.
6. Залишається проблемним надання ЗНЗ високошвидкісного доступу до мережі Інтернет.
Районною програмою передбачається забезпечення навчальних закладів району мультимедійним, комп’ютерним обладнанням, швидкісним доступом до мережі Інтернет, підвищення рівня ІКТ- компетентності вчителя та учня .
Районна програма «Сучасні інформаційні технології в освітню систему» ( далі Програма)розроблена згідно з наступними нормативними документами:
1. ЗАКОНОМ УКРАЇНИ «Про Національну програму інформатизації» із змінами, внесеними згідно із Законом від 13.09.2001 N 2684-III
2. ЗАКОНОМ УКРАЇНИ «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки» від 9 січня 2007 року N 537-V
3. РОЗПОРЯДЖЕННЯМ Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2007 р. N 653-р «Про затвердження плану заходів з виконання завдань, передбачених Законом України "Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки»
4. УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ від 20.10.2005 року № 1497/2005 «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій»
5. РОЗПОРЯДЖЕННЯМ Кабінету Міністрів України від 15.05.2002 N247-p „Про затвердження Концепції легалізації програмного забезпечення та боротьби з нелегальним його використанням"
ІІІ. Визначення мети Програми
Основною метою Програми є створення єдиного освітнього інформаційного середовища та подальший розвиток інформатизації в Петрівському районі, що дозволить на основі використання нових інформаційних технологій підвищити якість освіти, забезпечити рівні можливості громадянам для здобуття загальної середньої освіти, а також інтегрувати інформаційний простір району в світовий освітній простір та комплексне вирішення наступних найбільш значущих завдань:
• Створення цифрових освітніх ресурсів і їх використання на уроці має на увазі створення, розповсюдження і впровадження в навчальний процес сучасних електронних навчальних матеріалів, розроблених з використанням новітніх інформаційних технологій, їх інтеграцію з традиційними навчальними посібниками, а також розробку засобів підтримки і супроводу. Забезпечення якості і стандартизації засобів інформаційних технологій навчального призначення;
• Підготовка педагогів і освоєння ними нових способів навчальної роботи через навчання педагогічних, адміністративних і інженерно - технічних кадрів установ освіти, здатних використовувати в навчальному процесі новітні інформаційні технології. Стимулювання і заохочення використання таких технологій;
• Оснащення ЗНЗ засобами ІКТ через забезпечення закладів освіти засобами обчислювальної техніки, сучасними електронними навчальними матеріалами;
• Розвиток локальних і глобальних мереж: облаштування локальних мереж навчальних закладів, що забезпечують зв'язок між кабінетами і надають можливість доступу до глобальних інформаційних мереж;
• Зміни в управлінні ЗНЗ через створення інформаційної інфраструктури системи Петрівського району, що об’єднує інформаційні системи і ресурси освіти та технологічні центри компетенції у сфері впровадження нових технологій в освіту;
• Забезпечення процесу розвитку інформатизації через мотивацію викладачів на нові розробки методології сучасної освіти на основі інформаційних технологій;
• Створення єдиної інформаційної інфраструктури системи управління і регулювання в Петрівському районі, формування її web порталу;
• Реалізація комплексу заходів захисту, спрямованих на попередження і усунення загроз інформаційній безпеці при взаємодії зі світовими інформаційними ресурсами.
• Підвищення рівня забезпечення ЗНЗ комп’ютерним, мультимедійним обладнанням, ППЗ навчального та загального призначення;
• Підвищення рівня ІКТ- компетентності вчителя та учня;
• Забезпечення швидкісного доступу до мережі Інтернет усіх закладів та установ освіти Петрівського району;
• Забезпечення комп'ютерної та інформаційної грамотності як основи розбудови інформаційного суспільства та сприяння розвитку людського потенціалу.
ІV Обґрунтування шляхів і засобів розв’язання проблеми, обсягів та джерел фінансування, строки та етапи виконання програми
Шляхами і засобами розв’язання проблеми є:
• Закупівля техніки у ЗНЗ
• Витрати на ремонт і відновлення інформаційно - комунікаційної техніки ЗНЗ
• Створення локальних мереж у ЗНЗ(зв'язок декількох кабінетів в локальну мережу з виходом в Інтернет).
• Створення єдиного інформаційного середовища (інформаційної системи для документообігу)
• Підтримка районних медіа ресурсів (оплата функціонування апаратного і програмного комплексу сховища районної медіатеки)
• Створення системи мотивації викладачів з розробки ІКТ -технологій для навчально –виховного процесу. Організація конкурсів, семінарів, інформація в пресі.
• Створення системи мотивації викладачів з використання ІКТ -технологій в навчально – виховному процесі.
Фінансування виконання заходів Програми буде здійснюватися за рахунок коштів районного бюджету та бюджетів сільських , селищних рад у межах видатків , що передбачатимуться головними розпорядниками на виконання власних функцій , а також із залученням інших джерел фінансування , не заборонених чинним законодавством .Обсяги бюджетних асигнувань визначатимуться, виходячи з необхідності забезпечення виконання, у відповідних роках конкретних заходів Програми , орієнтовних витрат на їх реалізацію , а також з урахуванням можливостей доходної частини бюджетів та спрямування на вказані цілі інших коштів , не заборонених чинним законодавством України.
Програма розрахована на чотири роки ( 2009 – 2012) , виконання програми буде здійснюватися в один етап .
V. Перелік завдань , заходів Програми та результативні показники
Напрямок «Педагогічні працівники»
Мета: підготовка і підвищення кваліфікації працівників з питань використання новітніх інформаційних технологій.
Завдання:
1. Систематичне проведення навчань, семінарів-тренінгів, консультацій з питань підвищення ІКТ - компетентності педагогічних працівників, освоєння нових інформаційних технологій.
2. Розроблення методичних та дидактичних матеріалів з питань використання комп’ютерного, мультимедійного обладнання, інтерактивних дошок, ППЗ навчального та загального призначення.
3. Створення, використання і поповнення банку ППЗ навчального та загального призначення.
4. Забезпечення комп’ютерною та офісною технікою «робочих місць директора та керівника ДНЗ », методичних кабінетів.
5. Створення умов для вільного доступу до комп’ютерної та офісної техніки у закладах та установах освіти району.
Напрямок «Учень»
Мета: створення умов для всебічного розвитку особистості учня, організації його навчання, виховання та змістовного дозвілля.
Завдання:
1. Поновлення та доукомплектування комп’ютерним та мультимедійним обладнанням, інтерактивними дошками навчальних кабінетів;
2. Організація рівного доступу учнів до освіти через мережу Інтернет;
3. Організація участі учнів у Всеукраїнських та міжнародних телекомунікаційних проектах, Інтернет - олімпіадах.
Напрямок «Сучасна бібліотека»
Мета: створення умов для рівного доступу до бібліотечних фондів.
Завдання:
1. Створення на базі шкільних бібліотек інформаційних центрів;
2. Організація доступу до бібліотечних фондів району, України, світу через мережу Інтернет;
3. Встановлення нового програмного забезпечення для шкільних бібліотек;
4. Поступове забезпечення шкільних бібліотек комп’ютерами, офісною технікою;
5. Організація бібліотечної мережі району;
6. Організація бібліотечного документообігу;
7. Створення відео та аудіотек у бібліотеках шкіл.
8. Введення додаткових штатних одиниць бібліотекарів;
9. Проведення навчань, семінарів для шкільних бібліотекарів щодо роботи з програмним забезпеченням, створенням електронних каталогів та картотек.
Напрямок «Інтернет – освіті»
Мета: створення єдиної швидкісної інформаційно-комунікаційної інфраструктури, впровадження Інтернет - технологій у заклади освіти.
Завдання:
1. Створення єдиної інформаційно-комунікаційної інфраструктури району;
2. Формування внутрішньої комп’ютерної мережі в загальноосвітніх навчальних закладах;
3. Організація доступу учнів до мережі Інтернет в урочний та позаурочний час;
4. Підключення закладів та установ освіти до мережі Інтернет через більш швидкісні канали зв’язку.
Напрямок «Управління»
Мета: запровадження електронного документообігу та управління на всіх рівнях, становлення електронних форм спілкування.
Завдання:
1. Закупівля та встановлення програм для організації електронного документообігу;
2. Закупівля програмного забезпечення для управління освітніми закладами;
3. Створення та комплектування «робочого місця директора»;
4. Проведення навчань, тренінгів, семінарів з освоєння нових інформаційних технологій;
5. Придбання товарів та послуг для забезпечення процесу управління комп’ютерною мережею відділу освіти та навчальних закладів району;
6. Підключення «робочого місця директора» до мережі Інтернет;
7. Розробка бази даних з обліку інформації про навчально-виховний процес у закладах та установах освіти.
Напрямок «Дошкільнятко»
Мета: прискорити темпи комп’ютеризації та інформатизації дошкільних навчальних закладів.
Завдання:
1. Забезпечення комп’ютерною та офісною технікою «робочих місць керівників дошкільних навчальних закладів»;
2. Закупівля програмного забезпечення для проведення діагностування і корекції фізичного та психічного розвитку дитини.
3. Упровадження у навчально-виховний процес дошкільних навчальних закладів нових інформаційних технологій.
Група показників фінансових витрат на виконання Програми визначена у додатках 1,2 Програми
VІ. Напрями реалізації та заходи Програми.
Програма реалізується через основні напрямки :
- «Педагогічні працівники»
- «Учень»
- «Сучасна бібліотека»
- «Інтернет –освіті»
- «Управління»
- «Дошкільнятко»
Заходи з виконання Програми , спрямовані на досягнення мети , визначені у додатку 3 Програми
VІІ. Координація та контроль за ходом виконання Програми
1.Учасники програми щороку до 1 лютого надають інформацію відділу освіти райдержадміністрації про хід виконання Програми
2.Відділ освіти райдержадміністрації двічі на рік до 15 лютого та 15 липня інформує управління економіки та розвитку інфраструктури райдержадміністрації про хід виконання Програми
3.Координацію діяльності структурних підрозділів райдержадміністрації ,пов’язаної з виконанням цієї Програми, здійснює відділ освіти райдержадміністрації. Основними формами контролю за реалізацією заходів та досягненням показників Програми будуть:
- звітність учасників програми про стан виконання відповідних заходів;
- проведення моніторингу та надання узагальненої звітності про хід виконання Програми керівництву району ;
Залучення засобів масової інформації до висвітлення ходу реалізації Програми.
ІІ Визначення проблеми, на розв’язання якої спрямована Програма
ІІІ. Визначення мети Програми
ІV Обґрунтування шляхів і засобів розв’язання проблеми, обсягів та джерел фінансування, строки та етапи виконання Програми
V. Перелік завдань , заходів Програми та результативні показники
VІ. Напрями реалізації та заходи Програми
VІІ. Координація та контроль за ходом виконання Програми
| 1 |
Програма затверджена: рішенням районної ради |
||
2 |
Ініціатор розроблення Програми |
Відділ освіти Петрівської РДА |
|
3 |
Дата, номер і назва розпорядження голови райдержадміністрації про розроблення Програми |
||
4 |
Розробник Програми |
Відділ освіти Петрівської РДА |
|
5 |
Співрозробники Програми |
||
6 |
Відповідальний виконавець Програми |
Відділ освіти Петрівської РДА |
|
7 |
Учасники Програми |
Структурні підрозділи районної державної адміністрації , сільські (селищні ) ради |
|
8 |
Терміни реалізації Програми |
Із 2009 по 2012 рік |
|
9 |
Загальний обсяг фінансових ресурсів, необхідних для реалізації Програми, усього, у тому числі: |
1372,50 |
|
| кошти районного бюджету | 1223,50 | ||
| кошти бюджетів сіл, селищ | 149,00 | ||
10 |
Основні джерела фінансування Програми |
Районний бюджет, бюджети сіл , селищ |
|
За останні три роки на комп’ютеризацію в системі освіти району були виділені кошти з державного та місцевого бюджетів. Завдяки цьому забезпеченість комп’ютерною технікою значно зросла. Сьогодні у закладах функціонує 13 навчальних комп’ютерних комплексів, що налічують 127 комп’ютерів. Облаштовано 7 робочих місць директорів. Показник забезпеченості 15 учнів на 1 комп’ютер. Всього у закладах та установах освіти району на даний час налічується 230 сучасних комп’ютерів. Для управління обчислювальним процесом використовуються операційні системи Windows 98/2000/XP. Створено умови для прийому та передачі електронної інформації між закладами та відділом освіти району за допомогою мережі Інтернет. Всього до мережі Інтернет підключено 18 закладів та установ освіти району (16 ЗНЗ, відділ освіти, ЦДЮТ).
За останні два роки із надходженням НКК було забезпечено ЗНЗ району широким спектром ППЗ навчального призначення (в одному комплексі налічується близько 40 ППЗ). У п’яти закладах освіти (Червонокостянтинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Володимирівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Новостародубська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Петрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Петрівська гімназія) використовується ліцензійний ППЗ «Сходинки до інформатики 1-6 класи».Шість закладів освіти забезпечені мультимедійним обладнанням.
Незважаючи на суттєві кроки, зроблені за останні три роки, не вдалося наблизитися до європейського рівня інформатизації навчальних закладів.
Існує ряд проблем у плані інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, використання інформаційно-комунікаційних технологій:
1. Невисоким є районний показник оснащеності ЗНЗ сучасною комп'ютерною технікою; зокрема, забезпечення навчальних кабінетів школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій, відсутня комп’ютерна техніка в ДНЗ;
2. За умови, що у ЗНЗ є один комп'ютерний клас для викладання інформатики, проведення уроків з постійним використанням ІКТ-технологій для вчителів-предметників є проблематичним.
3. Комп'ютери на робочих місцях бібліотекаря, педагога–психолога, адміністрації ЗНЗ, секретаря не зв'язані між собою локальною мережею, що не дозволяє говорити про функціонування школи як інформаційної системи.
4. Відкритим залишається питання про готовність педагогів до застосування інформаційно-комунікаційних технологій: педагоги - предметники рідко застосовують свої знання і вміння в практичній діяльності.
5. Недостатньо розроблені методики викладання окремих дисциплін із використанням засобів ІКТ.
6. Залишається проблемним надання ЗНЗ високошвидкісного доступу до мережі Інтернет.
Районною програмою передбачається забезпечення навчальних закладів району мультимедійним, комп’ютерним обладнанням, швидкісним доступом до мережі Інтернет, підвищення рівня ІКТ- компетентності вчителя та учня .
Районна програма «Сучасні інформаційні технології в освітню систему» ( далі Програма)розроблена згідно з наступними нормативними документами:
1. ЗАКОНОМ УКРАЇНИ «Про Національну програму інформатизації» із змінами, внесеними згідно із Законом від 13.09.2001 N 2684-III
2. ЗАКОНОМ УКРАЇНИ «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки» від 9 січня 2007 року N 537-V
3. РОЗПОРЯДЖЕННЯМ Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2007 р. N 653-р «Про затвердження плану заходів з виконання завдань, передбачених Законом України "Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки»
4. УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ від 20.10.2005 року № 1497/2005 «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій»
5. РОЗПОРЯДЖЕННЯМ Кабінету Міністрів України від 15.05.2002 N247-p „Про затвердження Концепції легалізації програмного забезпечення та боротьби з нелегальним його використанням"
Основною метою Програми є створення єдиного освітнього інформаційного середовища та подальший розвиток інформатизації в Петрівському районі, що дозволить на основі використання нових інформаційних технологій підвищити якість освіти, забезпечити рівні можливості громадянам для здобуття загальної середньої освіти, а також інтегрувати інформаційний простір району в світовий освітній простір та комплексне вирішення наступних найбільш значущих завдань:
• Створення цифрових освітніх ресурсів і їх використання на уроці має на увазі створення, розповсюдження і впровадження в навчальний процес сучасних електронних навчальних матеріалів, розроблених з використанням новітніх інформаційних технологій, їх інтеграцію з традиційними навчальними посібниками, а також розробку засобів підтримки і супроводу. Забезпечення якості і стандартизації засобів інформаційних технологій навчального призначення;
• Підготовка педагогів і освоєння ними нових способів навчальної роботи через навчання педагогічних, адміністративних і інженерно - технічних кадрів установ освіти, здатних використовувати в навчальному процесі новітні інформаційні технології. Стимулювання і заохочення використання таких технологій;
• Оснащення ЗНЗ засобами ІКТ через забезпечення закладів освіти засобами обчислювальної техніки, сучасними електронними навчальними матеріалами;
• Розвиток локальних і глобальних мереж: облаштування локальних мереж навчальних закладів, що забезпечують зв'язок між кабінетами і надають можливість доступу до глобальних інформаційних мереж;
• Зміни в управлінні ЗНЗ через створення інформаційної інфраструктури системи Петрівського району, що об’єднує інформаційні системи і ресурси освіти та технологічні центри компетенції у сфері впровадження нових технологій в освіту;
• Забезпечення процесу розвитку інформатизації через мотивацію викладачів на нові розробки методології сучасної освіти на основі інформаційних технологій;
• Створення єдиної інформаційної інфраструктури системи управління і регулювання в Петрівському районі, формування її web порталу;
• Реалізація комплексу заходів захисту, спрямованих на попередження і усунення загроз інформаційній безпеці при взаємодії зі світовими інформаційними ресурсами.
• Підвищення рівня забезпечення ЗНЗ комп’ютерним, мультимедійним обладнанням, ППЗ навчального та загального призначення;
• Підвищення рівня ІКТ- компетентності вчителя та учня;
• Забезпечення швидкісного доступу до мережі Інтернет усіх закладів та установ освіти Петрівського району;
• Забезпечення комп'ютерної та інформаційної грамотності як основи розбудови інформаційного суспільства та сприяння розвитку людського потенціалу.
Шляхами і засобами розв’язання проблеми є:
• Закупівля техніки у ЗНЗ
• Витрати на ремонт і відновлення інформаційно - комунікаційної техніки ЗНЗ
• Створення локальних мереж у ЗНЗ(зв'язок декількох кабінетів в локальну мережу з виходом в Інтернет).
• Створення єдиного інформаційного середовища (інформаційної системи для документообігу)
• Підтримка районних медіа ресурсів (оплата функціонування апаратного і програмного комплексу сховища районної медіатеки)
• Створення системи мотивації викладачів з розробки ІКТ -технологій для навчально –виховного процесу. Організація конкурсів, семінарів, інформація в пресі.
• Створення системи мотивації викладачів з використання ІКТ -технологій в навчально – виховному процесі.
Фінансування виконання заходів Програми буде здійснюватися за рахунок коштів районного бюджету та бюджетів сільських , селищних рад у межах видатків , що передбачатимуться головними розпорядниками на виконання власних функцій , а також із залученням інших джерел фінансування , не заборонених чинним законодавством .Обсяги бюджетних асигнувань визначатимуться, виходячи з необхідності забезпечення виконання, у відповідних роках конкретних заходів Програми , орієнтовних витрат на їх реалізацію , а також з урахуванням можливостей доходної частини бюджетів та спрямування на вказані цілі інших коштів , не заборонених чинним законодавством України.
Програма розрахована на чотири роки ( 2009 – 2012) , виконання програми буде здійснюватися в один етап .
Напрямок «Педагогічні працівники»
Мета: підготовка і підвищення кваліфікації працівників з питань використання новітніх інформаційних технологій.
Завдання:
1. Систематичне проведення навчань, семінарів-тренінгів, консультацій з питань підвищення ІКТ - компетентності педагогічних працівників, освоєння нових інформаційних технологій.
2. Розроблення методичних та дидактичних матеріалів з питань використання комп’ютерного, мультимедійного обладнання, інтерактивних дошок, ППЗ навчального та загального призначення.
3. Створення, використання і поповнення банку ППЗ навчального та загального призначення.
4. Забезпечення комп’ютерною та офісною технікою «робочих місць директора та керівника ДНЗ », методичних кабінетів.
5. Створення умов для вільного доступу до комп’ютерної та офісної техніки у закладах та установах освіти району.
Напрямок «Учень»
Мета: створення умов для всебічного розвитку особистості учня, організації його навчання, виховання та змістовного дозвілля.
Завдання:
1. Поновлення та доукомплектування комп’ютерним та мультимедійним обладнанням, інтерактивними дошками навчальних кабінетів;
2. Організація рівного доступу учнів до освіти через мережу Інтернет;
3. Організація участі учнів у Всеукраїнських та міжнародних телекомунікаційних проектах, Інтернет - олімпіадах.
Напрямок «Сучасна бібліотека»
Мета: створення умов для рівного доступу до бібліотечних фондів.
Завдання:
1. Створення на базі шкільних бібліотек інформаційних центрів;
2. Організація доступу до бібліотечних фондів району, України, світу через мережу Інтернет;
3. Встановлення нового програмного забезпечення для шкільних бібліотек;
4. Поступове забезпечення шкільних бібліотек комп’ютерами, офісною технікою;
5. Організація бібліотечної мережі району;
6. Організація бібліотечного документообігу;
7. Створення відео та аудіотек у бібліотеках шкіл.
8. Введення додаткових штатних одиниць бібліотекарів;
9. Проведення навчань, семінарів для шкільних бібліотекарів щодо роботи з програмним забезпеченням, створенням електронних каталогів та картотек.
Напрямок «Інтернет – освіті»
Мета: створення єдиної швидкісної інформаційно-комунікаційної інфраструктури, впровадження Інтернет - технологій у заклади освіти.
Завдання:
1. Створення єдиної інформаційно-комунікаційної інфраструктури району;
2. Формування внутрішньої комп’ютерної мережі в загальноосвітніх навчальних закладах;
3. Організація доступу учнів до мережі Інтернет в урочний та позаурочний час;
4. Підключення закладів та установ освіти до мережі Інтернет через більш швидкісні канали зв’язку.
Напрямок «Управління»
Мета: запровадження електронного документообігу та управління на всіх рівнях, становлення електронних форм спілкування.
Завдання:
1. Закупівля та встановлення програм для організації електронного документообігу;
2. Закупівля програмного забезпечення для управління освітніми закладами;
3. Створення та комплектування «робочого місця директора»;
4. Проведення навчань, тренінгів, семінарів з освоєння нових інформаційних технологій;
5. Придбання товарів та послуг для забезпечення процесу управління комп’ютерною мережею відділу освіти та навчальних закладів району;
6. Підключення «робочого місця директора» до мережі Інтернет;
7. Розробка бази даних з обліку інформації про навчально-виховний процес у закладах та установах освіти.
Напрямок «Дошкільнятко»
Мета: прискорити темпи комп’ютеризації та інформатизації дошкільних навчальних закладів.
Завдання:
1. Забезпечення комп’ютерною та офісною технікою «робочих місць керівників дошкільних навчальних закладів»;
2. Закупівля програмного забезпечення для проведення діагностування і корекції фізичного та психічного розвитку дитини.
3. Упровадження у навчально-виховний процес дошкільних навчальних закладів нових інформаційних технологій.
Група показників фінансових витрат на виконання Програми визначена у додатках 1,2 Програми
Програма реалізується через основні напрямки :
- «Педагогічні працівники»
- «Учень»
- «Сучасна бібліотека»
- «Інтернет –освіті»
- «Управління»
- «Дошкільнятко»
Заходи з виконання Програми , спрямовані на досягнення мети , визначені у додатку 3 Програми
1.Учасники програми щороку до 1 лютого надають інформацію відділу освіти райдержадміністрації про хід виконання Програми
2.Відділ освіти райдержадміністрації двічі на рік до 15 лютого та 15 липня інформує управління економіки та розвитку інфраструктури райдержадміністрації про хід виконання Програми
3.Координацію діяльності структурних підрозділів райдержадміністрації ,пов’язаної з виконанням цієї Програми, здійснює відділ освіти райдержадміністрації. Основними формами контролю за реалізацією заходів та досягненням показників Програми будуть:
- звітність учасників програми про стан виконання відповідних заходів;
- проведення моніторингу та надання узагальненої звітності про хід виконання Програми керівництву району ;
Залучення засобів масової інформації до висвітлення ходу реалізації Програми.