Новини

   9 січня 2013 року на базі Петрівського НВК було проведено нараду – семінар за спецкурсом "Методика викладання інформатики в початковій школі" для вчителів, які будуть викладати інваріантний  курс "Сходинки до інформатики" в 2 класі з 1 вересня 2013 року.

Новим у Державному стандарті початкової загальної освіти є виокремлення в освітній галузі «Технологія» змістової лінії «Ознайомлення з інформаційно-комунікаційними технологіями».

З 1 вересня 2013 року в 2 класі до інваріантної складової Базового навчального плану включено предмет «Сходинки до інформатики», що буде викладатися у 2-4 класах початкової школи.

Новий зміст освіти учнів передбачає і впровадження нових форм методичної роботи, у якій би кожне науково-теоретичне поняття нового змісту початкової освіти стало для педагогів зрозумілим.

Тому, однією з важливих проблем забезпечення належного науково-методичного супроводу щодо впровадження нових стандартів і програм учителями, які будуть викладати інформатику у 2 класі є забезпечення вивчення шкільних програм, підручників, навчальних і методичних посібників з інформатики, способів використання в навчальному процесі шкільної комп’ютерної техніки і відповідного програмного забезпечення, розуміння методичних ідей використання методів і засобів сучасної інформаційної технології, формування знань, умінь і навичок, необхідних для практичного проведення навчально-виховної роботи, самостійного аналізу навчального процесу, дослідження різноманітних методичних проблем та психолого-педагогічних ситуацій, виховання у вчителів творчого підходу до розв’язування проблем викладання інформатики, розвивати здатність до постійної самоосвіти, наукового пошуку шляхів удосконалення процесу навчання основам інформатики.

Належну увагу в роботі наради – семінару було приділено підготовці вчителів початкових класів до викладання курсу «Сходинки до інформатики».

Було виокремлено як теоретичні, так і практичні напрямки підготовки.

План наради – семінару:

 І. Теоретична частина

1.Аналіз програмно-методичного комплексу «Сходинки до інформатики»

1.1.Опрацювання інструктивно – методичного листа «Навчальні та виховні завдання курсу інформатики в 2012 -2013 н.р.»

1.2.Складові комплексу «Сходинки до інформатики»;

1.3.Робота з програмою «Сходинки до інформатики»;

1.4.Методика роботи з підручниками «Сходинки до інформатики»;

1.5.Методика роботи з зошитами «Сходинки до інформатики»;

1.6.Календарно – тематичне планування з інформатики в 2 класі;

1.7.Критерії оцінювання.

 2. Структура уроку інформатики у початковій школі та методика його проведення

2.1.Структура уроку інформатики у початковій школі та аналіз його складових.

2.2..Вимоги та рекомендації щодо організації фізкультхвилинок та релаксації.

2.3..Оформлення конспекту уроку інформатики.

 ІІ. Практична робота

 1. Розробка календарно – тематичних планів з інформатики (2 клас, І семестр)

 Учасників семінару було ознайомлено зі структурою, змістовими лініями програми, умовами реалізації мети та завдань курсу, програмним забезпеченням курсу, стандартом моніторингу навчальних досягнень учнів, змістом навчання по класам. Обговорювали питання щодо методики проведення уроку курсу «Сходинки до інформатики».

У ході семінару розглянули  характерні помилки при розробці вчителями уроків з використанням комп’ютерних технологій та розглянули структуру уроку, якої слід дотримуватись при розробці уроків.

Підводячи підсумки наради – семінару зробили висновок, що працювати вчителю по-новому не просто, але це вірний шлях у майбутнє шкільної освіти, цьому потрібно навчатись і творчо використовувати нові знання в своїй роботі.